【摘 要】
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随着课程改革进程的不断深入,传统的教学方式和教育策略正在经历着巨大的转变.作为义务教育的初始阶段,小学教育一直受到较多的关注,在小学教育实践中,数学是难度较大的学科
【机 构】
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甘肃省县积石山县徐扈家乡长家寺小学 甘肃积石山 731700
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随着课程改革进程的不断深入,传统的教学方式和教育策略正在经历着巨大的转变.作为义务教育的初始阶段,小学教育一直受到较多的关注,在小学教育实践中,数学是难度较大的学科之一.如何提高小学生的数学学习兴趣,培养小学生的逻辑思维能力,从而使学生更好地掌握数学知识,一直是每个小学数学教师都十分关注的问题.数学学习的过程需要老师给予正确的引导,本文在深入分析小学数学教育特点的基础之上,简要阐述了“有效引导”策略在小学数学教育中应用的必要性,进而提出了有效引导策略的具体应用措施,希望对提升小学数学教育质量起到一定的促进作用.
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