【摘 要】
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语文课是一门内容丰富多彩、富有情趣的课.然而有不少学生现在对语文学科不感兴趣,喜欢立竿见影、速见成效的学科.所以,语文教师必须在课堂上创设令人如痴如醉的情境,紧紧锁
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语文课是一门内容丰富多彩、富有情趣的课.然而有不少学生现在对语文学科不感兴趣,喜欢立竿见影、速见成效的学科.所以,语文教师必须在课堂上创设令人如痴如醉的情境,紧紧锁住学生的心,使其留连忘返,乐在其中,真正激发起学习热情,变“要我学”为“我要学”,方能收到事半功倍的教学效果.那么,怎样才能优化课文课堂教学的情境呢?
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