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《柳树醒了》是一首诗,又似一篇引人入胜的童话。第二课时上课伊始,我以复习字词导入,从学生开火车认读中我发现学生字词掌握得较好,于是我进入第二课时的教学。学生在读第一小节后,我问：“读了这一小节,你知道了什么？”学生很快说出知道春雷跟柳树说话,柳树醒了,教师根据学生的回答进行板书,
《柳树醒了》教学反思
【摘 要】
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《柳树醒了》是一首诗,又似一篇引人入胜的童话。第二课时上课伊始,我以复习字词导入,从学生开火车认读中我发现学生字词掌握得较好,于是我进入第二课时的教学。学生在读第一
【机 构】
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吉林省汪清县第三小学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年6期
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