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本文首先对实验探究教学理论进行了简单的描述,随后探讨了如何利用实验为主体来展开课堂探究教学,并提出了和其相符的教学案例,最后提出了实验探究在初中化学课堂教学中的应用建议.
初中化学课堂教学中实验探究的应用分析
【摘 要】
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本文首先对实验探究教学理论进行了简单的描述,随后探讨了如何利用实验为主体来展开课堂探究教学,并提出了和其相符的教学案例,最后提出了实验探究在初中化学课堂教学中的应
【机 构】
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广东省云浮市新兴县水台镇初级中学
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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