【摘 要】
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生理学研究表明,幼儿时期是人类个体身心发育非常迅速的阶段,同时也是其个性人格初步形成的重要时期。站在素质教育的角度来说,关注幼儿教育,实施科学幼教,对促进孩子身心健
【机 构】
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山东省临沂市临沭县大兴镇中心幼儿园
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生理学研究表明,幼儿时期是人类个体身心发育非常迅速的阶段,同时也是其个性人格初步形成的重要时期。站在素质教育的角度来说,关注幼儿教育,实施科学幼教,对促进孩子身心健康成长与智力发育有着重大意义。长期以来,受家长自我意识、教育环境及市场竞争等诸多因素影响,很多家长甚至是幼儿保育托管机构在幼儿教育方面出现了思想认识上的误区,在教育教学实践过程中不同程度地出现了“小学化”现象,特别是在一些民办托幼机构范围内已经蔓延成普遍存在的问题或倾向。这严重违背了幼儿健康成长规律,偏离了学前教育的正常目标。笔者结合自身工作实
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