【摘 要】
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本文探讨在大学计算机基础教学中,将微课与翻转课堂的教学形式与传统课堂的“课前”“课上”及“课后”活动相融合,转变大学计算机基础课堂的教学方式,以期提高教学效果和学
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本文探讨在大学计算机基础教学中,将微课与翻转课堂的教学形式与传统课堂的“课前”“课上”及“课后”活动相融合,转变大学计算机基础课堂的教学方式,以期提高教学效果和学生对信息技术的学习能力。
This article explores how to integrate the teaching mode of micro-class and flipped classroom with the activities of “after class”, “class” and “after class” in the traditional classroom in the basic computer teaching of university, to change the basic computer class Teaching methods, with a view to improving teaching effectiveness and student learning ability of information technology.
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