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本文论述了在教学中引导学生保持学习数学兴趣的几种方法，使学生对数学保持浓厚的兴趣，采取多种教学方法，手段来诱发学生的思维，让他们动脑，动口，动手，使学习兴趣得到保持乃至高涨，从而提高教学质量。
浅谈小学数学兴趣的保持
【摘 要】
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本文论述了在教学中引导学生保持学习数学兴趣的几种方法，使学生对数学保持浓厚的兴趣，采取多种教学方法，手段来诱发学生的思维，让他们动脑，动口，动手，使学习兴趣得到保持乃至高涨，从
【机 构】
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武安市实验小学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年1期
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