如何让学生快乐学习语文

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gl112238
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
快乐学习语文,学习语文快乐。不仅是语文教师教学所追求的,更是学生学习语文所盼望的。要达到这种境界,我想除了学生要主动积极投入语文学习中,更为重要是作为一名语文教学工作者要想方设法更新教学观念,优化教学方式,调动学生学习热情,让师生互动起来,才能让课堂充满生机,充满活力,才能进一步提高教学质量。一、灿烂的微笑,语文课堂充满活力的开始曾听一位名师说过这样一句话:“不会微笑的老师,不会是一个好老师。”我想, Happy learning Chinese, learning Chinese happy. It is not only the pursuit of Chinese teaching, but also the expectation of Chinese learning. To achieve this state, I think in addition to students actively take the initiative to invest in language learning, more importantly, as a Chinese teaching workers to find ways to update their teaching concepts, optimizing teaching methods, arouse students’ enthusiasm for learning, teacher-student interaction, In order to make the classroom full of vitality, in order to further improve the quality of teaching. First, a brilliant smile, the dynamic start of the Chinese class had heard a teacher said such a sentence: "I would like to,
其他文献
核心素养教育是高中阶段教育教学和课程改革的重点和难点.只有不断完善学生的核心素养水平,才能够让学生在学科学习中实现创新和突破,收获良好的学习体验,归纳总结多元化的学
期刊
在小学英语教学中,教师的授课是乏味的,学生的学习也是被动的,课堂缺乏生气,学生则缺乏活力,教学效果自然也不太理想。只有拥有生动的课堂才能算是高效的课堂,才能激发和提高
课程改革是初中语文新课程实施的关键,教师要在语文教学工作中运用新的教学理念,构建新型的语文教学课堂。本文介绍了新课程初中语文教学的要求,提出了构建新型语文课堂的方
现代教育理论认为数学是一个建模的过程,即基于观察到的现象提出猜想,建立一个模型,然后修改、调整模型,然后将数学知识概念化.显然,学生的数学学习也是一个过程.本文正是基
期刊
“语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统,注重读书、积累和感悟,注重整体把握和熏陶感染.”从二年级起,我班开始尝试开设班级社团课程——小古文课,受到学生的欢迎和
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,他是沟通学校和家庭、社会的桥梁,班主任与科任老师的关系是否协调,直接影响到班级的建设。只要我们正确处理好班主任与科任老师
物理学史,完整的呈现出物理概念、规律以及物理学发展的过程.它丰富的内涵,不仅体现出科学家在物理探究中的创新思维与科学而严谨的研究方法,还向后人呈现出科学家勇于追求真
平时的英语教学,也多强调布置并强调小学生的阅读,但小学生就是不去进行认认真真地阅读.即使去阅读要么就是小和尚念经有口无心,要么就是虎头蛇尾有着阅读的开始而没有阅读的
期刊
新课程理念的核心是以学生发展为本,让学生参与到课堂教学,教师由“教”变为“导”。时下,经常看到很多教师在课堂教学中非常善于鼓励学生,这是无可厚非的。所以我们教师必须
一、授课时注意趣味性我们知道,语文课上,老师在讲解课文时,不如化学那样有新奇的试验能吸引学生好奇心理,也不如音乐课那样能使学生发自肺腑地表达感情。那么语文课应该怎样