大豆群体冠层叶、粒与光照垂直分布的初步分析

来源 :中国油料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lifengno1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在不同密度条件下对亚有限和无限型品种(品系)的LAI、粒重及光照垂直分布进行了分析。结荚、鼓粒期的LAI,亚有限型以上层、无限型以中层最高。开花期两种类型材料相对光照均以冠层上部最高,下部最低,但上部相对光强亚有限型低于无限型。成熟期粒重分布,亚有限材料以上层、无限型以中层比例最高,分别约占全株粒重的45%~60%和45%~57%。两种类型材料在25株/m2下均获得了较高产量。 The LAI, grain weight and light vertical distribution of sub-limited and infinite varieties (lines) under different densities were analyzed. Pod, drum grain period of LAI, sub-limited type to the top, the highest type in the middle. The anthesis of the two types of materials at flowering stage was the highest in the upper canopy and the lowest in the lower canopy, but the subliminal relative light intensity in the upper part was lower than the infinity type. In the mature stage, the distribution of grain weight is the highest among the sub-limited materials, and the infinity type is the highest among the middle layers, accounting for 45-60% and 45-57% of the whole plant weight, respectively. Both types of materials achieved higher yields at 25 plants / m2.
其他文献
手头保存着上百封报社、杂志社、广播电台编辑部的来信,大都是1979年至1995 There are hundreds of letters on hand holding letters from newspapers, magazines and rad
摘要: 语文属于基础学科的关键组成部分,在开展语文教学活动的过程中,应该积极地关注科学的教学方法,只有运用了相对于合理的教学手段,才能保证教学的成果得以优化,确保学生的学习成效更加的显著。人文素养是语文教学中的重要内容,在具体的教学实践中,需要采取合理的教学手段,强化学生的人文素养。本文将重点分析的是初中语文教学中,培养学生人文素养的具体途径和重要意义。  关键词: 初中语文;教学实践;人文素养;
在各级党的领导机关中,处于承上启下位置的办公室,必须牢固树立没有调查研究就没有发言权的思想,扎扎实实地练好调查研究基本功。否则,必然是谋事无基、助事无道。练好这门
同无线电视台相比,有线电视台自办节目的整体水平还有比较大的差距。主要原因之一是一些有线电视台对自办节目传播效果重视不够,而是依靠大量 Compared with wireless tele
在我国优秀的传统文化中,“家国情怀”是基本内涵之一,它是主体对共同体的认同,进而推动其向上发展的一种精神思想.在现代教育中,优秀传统文化的融入以及传承受了很大的关注,
大厂回族自治县陈府村,在夏玉米种植时连续几年采用先由分散作业的农户用犁开沟播下种子、施入底肥,暂不覆土,然后村集体组织机械统一旋耕的方法,效果很好。实 Chenfu Vill
招生考试是国家选拨人才的主要手段,其各个环节管理的质量对这一制度的影响巨大.本文从精细化管理的角度对招生考试的管理方法进行探索,结合相关经验,着重从培养精细化管理观
今年1月5日,《中国青年报》二版发表本人采写的《洞庭大规模退田还湖》一文。出乎我的意料之外,朱镕基总理竟注意到了这篇并不起眼的短文,当即批示:“关根同志:这篇文章写得
计算机多媒体教学对学生来说是一种电子学习方式,这种学习方式与传统学习方式相比,既有它有利的一面,又有不利的一面.由此决定了计算机多媒体教学也有积极和消极两个方面的作
为了适应教材的要求,为了更好地达到教学目的,我们英语教师必须改革传统的以讲授语言知识为主的课堂教学模式,取而代之的应该是以培养学生的交际能力为教学目标的新型的课堂