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数学知识的学习需要学生花费大量时间与精力,为了帮助学生理解知识、降低学习难度,小学数学教师应使用各种诱导性的教学手段引导学生学习.尤其是在小学中低段教学中,教师通过应用情境教学法来引导学生参与数学活动、应用数学知识.基于此,探究情境教学法在小学课堂中的应用,并阐释其应用准则.
情境教学法在小学中低段数学教学中的应用探究
【摘 要】
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数学知识的学习需要学生花费大量时间与精力,为了帮助学生理解知识、降低学习难度,小学数学教师应使用各种诱导性的教学手段引导学生学习.尤其是在小学中低段教学中,教师通过
【机 构】
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兰州市城关区五里铺小学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年5期
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