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探究门头沟区教师积极心理品质的发展状况,查找影响教师积极心理品质发展的关键因素,以及针对积极心理品质相关的因素,教师幸福感、教师信念、教师抑郁情绪的基本情况进行调查,为教师积极心理品质培养的有效机制探索提供有效的经验和建议。
门头沟区中小幼职教师积极心理品质发展现状调查报告
【摘 要】
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探究门头沟区教师积极心理品质的发展状况,查找影响教师积极心理品质发展的关键因素,以及针对积极心理品质相关的因素,教师幸福感、教师信念、教师抑郁情绪的基本情况进行调
【机 构】
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北京市门头沟区教师进修学校
【出 处】
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品位·经典
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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教育部教师工作司委托“教师积极心理品质提升暨教师专业成长行动研究”(2017JSSKT002)课题
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