论文部分内容阅读
绘本备受小学生的青睐，是学生比较熟悉并且非常喜欢的阅读形式，绘本的情节比较丰富，能够实现图文并茂，可在第一时间吸引学生的注意力。将绘本融入美术课堂中，利用绘本来刺激学生的各项感官，激发学生的学习能动性，能让学生在自主感知的过程中留下深刻的印象。
绘本与小学低年级美术课程的有效融合
【摘 要】
：
绘本备受小学生的青睐，是学生比较熟悉并且非常喜欢的阅读形式，绘本的情节比较丰富，能够实现图文并茂，可在第一时间吸引学生的注意力。将绘本融入美术课堂中，利用绘本来刺激学生的各项感官，激发学生的学习能动性，能让学生在自主感知的过程中留下深刻的印象。
【机 构】
：
长春师范大学
【出 处】
：
新智慧
【发表日期】
：
2021年30期
其他文献
信息爆炸时代，互联网与教育的结合也日益深入。然而如何让初中道德与法治课堂教学与网络资源来一场华丽的邂逅，值得我们去探究。笔者以此为契机，从道德与法治课堂教学的特点入手，多角度探究互联网运用的方法。
期刊
新课程改革背景下，小学体育教学除了需要加强学生的体育技能和身体素质外，还需要进一步提高学生在课堂上的参与度，提高学生的心理素质，让学生具有更高的社会适应能力，让学生能实现综合素养的全面提升。
期刊
一个合格的中学生，应该具备责任与担当精神。在核心素养背景下，教师应以培养“全面发展的人”为目标，落实好“文化基础、自主发展、社会参与”等培养任务。其中，“能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责”是一个人综合素养的重要构成部分。
期刊
试误理论又称“尝试－错误说”，是美国心理学家桑代克提出的人类学习过程的理论。教师若在学生的学习过程中恰当、灵活、有目的地引导学生“尝试错误”，会帮助学生更加全面正确地认识和掌握知识，这对提高课堂教学效果有很大意义。
期刊