【摘 要】
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著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童的智慧在他的指尖上.”由此可见,动手操作可以启迪智慧,增添教学的趣味性.将其运用在小学数学中可以化解其抽象性,降低学习难度,帮
【机 构】
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甘肃省西和县城关九年制学校,甘肃 西和
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著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童的智慧在他的指尖上.”由此可见,动手操作可以启迪智慧,增添教学的趣味性.将其运用在小学数学中可以化解其抽象性,降低学习难度,帮助学生更好地理解知识.因而被称为“看得见的思维”.这就需要教师结合教学内容,为学生创造动手操作的环境,让学生经历知识的形成过程,获得丰富而深刻的学习体验.就动手操作在小学数学中的运用浅谈一点心得体会,以期提高小学数学的教学质量.
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