【摘 要】
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教育学、心理学和数学实践经验证明:“兴趣才是最好的老师。”兴趣它一经形成,就能促使学生去积极探讨真理,坚持不懈地从事某种活动,成为认知和活动的动力。在教学过程中,是
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教育学、心理学和数学实践经验证明:“兴趣才是最好的老师。”兴趣它一经形成,就能促使学生去积极探讨真理,坚持不懈地从事某种活动,成为认知和活动的动力。在教学过程中,是否能充分发挥教师的主导作用,顺利而圆满地完成教学任务,其关键在于激发和培养学生的学习兴趣,寓知识于兴趣之中。
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