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语文课堂,要让学生实在地忙碌——《长江三峡》活动体验课案例
语文课堂,要让学生实在地忙碌——《长江三峡》活动体验课案例
来源 :新语文学习(中学教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuggmacc
【摘 要】
:
语文活动体验课是引导学生围绕专题的人文内涵和学习要求,结合具体的学习材料,开展生动有效的语文课堂实践活动,这类活动,集体验、思考、探究、表达多种训练于一体,呈现出语
【作 者】
:
高丽华
【机 构】
:
南京市大厂高级中学,210044
【出 处】
:
新语文学习(中学教学)
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
语文课堂
引导学生
长江三峡
活动体验
语文学习
课堂实践活动
学习材料
学生参与
人文内涵
多种训练
灵活性
开放性
教与学
多样性
专题
探究
收益
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语文活动体验课是引导学生围绕专题的人文内涵和学习要求,结合具体的学习材料,开展生动有效的语文课堂实践活动,这类活动,集体验、思考、探究、表达多种训练于一体,呈现出语文学习的开放性、灵活性和多样性,因而,带领学生参与其中,教与学均受益无穷、收益无限.
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