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高职生了解学前英语教育教学方法，能够更好地发挥自己的专业技能，运用专业知识来解决学前教育问题，推进学前教育的发展。而在此之前，如何更好地教育高职生，指导高职生进行学前英语教育教学，就成了教师重点思考的问题。教师加强与学生的交流互动，重视学生对英语知识的积累，创设学生交流合作的环节，关注学生的实践学习，从不同的方面出发，指导了学生英语学习。学生在英语课堂上，找到了学习的乐趣和意义，为实现自己的价值迈开了脚步。