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历史承载着民族文化,蕴藏着民族智慧与血泪,学好历史可以培养学生的爱国情怀、帮助学生树立正确的“三观”,增加学生知识积累量和情感体验。由此可知,学习历史的重要性。基于此,本文以初中历史为例,探究优化历史课堂教学质量的策略与途径。
初中历史教学优化策略探究
【摘 要】
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历史承载着民族文化,蕴藏着民族智慧与血泪,学好历史可以培养学生的爱国情怀、帮助学生树立正确的“三观”,增加学生知识积累量和情感体验。由此可知,学习历史的重要性。基于
【机 构】
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广东省河源市东源县仙塘中学
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2019年34期
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