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阐述了对话式教学的理念，分析了对话式教学的特点。根据近年来开展《作物学通论》对话式的教学实践，总结了构建开放的、充满活力的对话式教学体系的一些做法和经验。
《作物学通论》对话式教学的实践与探索
【摘 要】
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阐述了对话式教学的理念，分析了对话式教学的特点。根据近年来开展《作物学通论》对话式的教学实践，总结了构建开放的、充满活力的对话式教学体系的一些做法和经验。
【机 构】
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河南农业大学农学院
【出 处】
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江西农业学报
【发表日期】
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2010年2期
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