【摘 要】
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素质教育要“面向全体学生,使学生得到全面发展”,中学数学教育的培养目标定位是:提高全体学生的数学学科素养,在数学教学中能使每个学生都得到发展。而在目前的小学数学教学
【机 构】
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内蒙古民族幼儿师范高等专科学校,01700
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素质教育要“面向全体学生,使学生得到全面发展”,中学数学教育的培养目标定位是:提高全体学生的数学学科素养,在数学教学中能使每个学生都得到发展。而在目前的小学数学教学中,存在着一定数量的学困生,如何实现学困生有效地转化,是小学数学教师渴望解决的难题。本文就着重研究小学数学学困生成因分析,并提出相应的对策,希望对于数学学困生找到合适的数学学习方法有一定的帮助。
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