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初中地理知识相对比较抽象,且知识结构比较分散,对于学生而言开展初中地理知识的学习,学习难度较大,且不容易激发学生的学习兴趣.通过在初中地理教学中引入探究式教学模式,从而不断发挥学生的主体意识,进而更好地创设丰富的课堂氛围,提高学生分析问题和解决问题的能力.
初中地理教学中的探究式学习策略探微
【摘 要】
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初中地理知识相对比较抽象,且知识结构比较分散,对于学生而言开展初中地理知识的学习,学习难度较大,且不容易激发学生的学习兴趣.通过在初中地理教学中引入探究式教学模式,从
【机 构】
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左云县教育科技局,山西 大同,067000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年20期
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