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语文学科是小学阶段教育的重要科目，也是培养学生语文素养和汉语基础的重要阶段。因此，学校和教师应当对小学语文教育投入更多的关注与重视。小学阶段是语文知识的启蒙阶段，其中学生的阅读能力是小学语文课堂教学的重要教学目标。阅读能力是学习语文需要具备的一项重要能力，有助于提升学生的文字理解能力和交流表达能力。新课标中对小学语文阅读教学提出了一定的要求和指导，要能够充分培养学生阅读水平，增强学生文本理解与感悟能力，从而促进学生语文素养的全面提升。本文将简要围绕小学语文阅读教学，从兴趣角度探究小学语文阅读教学的对策和方