【摘 要】
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我在九月份观摩了两节高一年级的生物公开课。这二节课引起了我很多的思考,新课程的理念究竟该如何体现?让我们先来看看两节课的过程吧。第一节课:内容:核酸
In September I
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我在九月份观摩了两节高一年级的生物公开课。这二节课引起了我很多的思考,新课程的理念究竟该如何体现?让我们先来看看两节课的过程吧。第一节课:内容:核酸
In September I watched two bio-fresh classes in the first grade. These two classes aroused a lot of thinking, the concept of the new curriculum how to reflect it? Let us look at the process of two classes first. The first lesson: Content: nucleic acid
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