【摘 要】
：
随着经济全球化发展进程的不断加快,在内部因素及外部因素的影响下,财政收支不平衡现象较为常见,从而导致财政风险增加。针对这种情况,需要加强基层财政风险管理工作,充分利
论文部分内容阅读
随着经济全球化发展进程的不断加快,在内部因素及外部因素的影响下,财政收支不平衡现象较为常见,从而导致财政风险增加。针对这种情况,需要加强基层财政风险管理工作,充分利用政府现有的资源,确保其更好地履行其法宝责任,从而为社会和经济的稳定发展起到积极的促进作用。文中分析了当前基层财政风险管理工作中存在的问题,并进一步对加强基层财政风险管理工作的措施进行了具体阐述。
With the continuous acceleration of economic globalization, under the influence of internal factors and external factors, unbalance of fiscal revenue and expenditure is more common, resulting in increased financial risk. In response to this situation, it is necessary to strengthen grassroots financial risk management, make full use of the government’s existing resources to ensure that it better fulfill its magic responsibility, and thus play a positive role in promoting social and economic stability. The paper analyzes the existing problems in grassroots financial risk management and further elaborates the measures to strengthen the grassroots financial risk management.
其他文献
在教育教学过程中,不仅要承认和尊重学生的主体地位,而且要激发和发挥学生的主体性,更要注重促进和发展学生的主体性。在课堂教学中,我大胆放手,通过创设情景,让学生重视学习过程,渗透数学思想方法,充分发挥学生的主观能动性,引导学生主动获取知识,鼓励学生去探索创新。 一、创设情景,激发学生的主体性 学生学习数学是一种有意义的行为,需要有激励、推动他们去学习的内部动力,从而达到学习目的,而这种内
脑卒中包括脑梗死和脑出血两大类,临床表现很接近,其根源病因也均与脑血管硬化有关.身体里的血管硬化很难感觉到,但如果感觉到舌头发硬且无明确原因,卒中可能就在眼前了.
本刊以糖浆、阿司匹林、中西药丸等常见药服用为例,介绍几种常见用药误区.如果医嘱与药品说明书发生矛盾,应遵照医嘱服药.rn对着瓶口喝药易污染药液rn以最常见的止咳糖浆为例
(接上期)rn三、深刻领悟“四个全面”战略布局的理论精髓rn习主席在治国理政实践中,创造性坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,吸收中华民族优秀智慧,借鉴当代世界文明成果,形成
摘要：校园文化是指在特定的学校环境中人为创造、长期形成的所有有形与无形的客观存在、可深层反映学校特点的上层建筑与意识形态。校园文化是学校教育力量不可或缺的组成部分。建设优秀的校园文化，提升学校品位，越来越受到学校的重视。良好的校园文化建设对学生思想品德教育的作用和影响是不容忽视的。 关键词：德育课程改革校园文化建设 德育课程改革是教育教学改革的核心任务。德育课程改革是由传统的“说教课”、
本文以沈阳市和平区XX社区卫生服务中心为例,基于访谈调查和对比分析,发现目前社区医疗卫生服务中心存在着医保负向激励、双向转诊困难和相关人员缺乏等问题,尝试提出完善医
临床上常有这样的患者,体检发现血尿酸高,医生建议用降尿酸药治疗,并控制饮食.但痛风患者究竟能吃哪些食物?还能吃豆类食品吗?rn大豆蛋白是优质蛋白rn一般谷类食物普遍缺乏一
并购是企业进行资本集中,实现企业快速低成本扩张的重要形式与途径,也是市场经济条件下,调整产业结果以及实现优化企业资源配置的一种重要手段.企业选择并购是为了了开拓市场
歌德说:“理论是灰色的,生活之树常青。”陶行知也指出:“生活教育是生活所原有的、生活所自营、生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。”根据陶行知的论述,生活即教育的基本含义包括:(1)生活即教育是人类社会原来就有的,自有人类生活产生便有生活教育,生活教育随着人类生活的变化而变化。(2)生活即教育与人类社会现实中的种种生活是相应的,生活教育就是生活中受