【摘 要】
:
人类进入二十一世纪,现在初中的大部分学生都是在蜜罐中成长起来的一代,也是在科学发展日新月异的现实生活和复杂的社会中成长起来的一代,于是他们希望政治课老师能够真正从
【机 构】
:
甘肃省白银市会宁县平头川镇初级中学
论文部分内容阅读
人类进入二十一世纪,现在初中的大部分学生都是在蜜罐中成长起来的一代,也是在科学发展日新月异的现实生活和复杂的社会中成长起来的一代,于是他们希望政治课老师能够真正从政治与现实相结合的高度,就他们所关心的一些重大理论问题和现实问题给予解答,并且希望通过政治课的学习来提高他们分析问题和解决问题的实践能力.
其他文献
初中英语教学中运用信息技术,有利于创设有趣的教学情境,营造互动的教学氛围,激发学生英语学习兴趣.信息技术背景下,初中英语教师要科学运用信息技术手段,强化学生听、说、读
在高中地理的教学中,问题式教学可以培养学生良好的自学能力、独立思考能力,可以发挥出问题的价值,促进地理的教学能够带动学生核心素养的养成.本文主要探讨了高中地理教学中
“情景创设”是物理课堂教学中不可轻视的环节.一个有效的情景创设,可以更好地为学生提供良好的暗示或启发,这不仅有利于直接提高学生对学习物理知识的积极性,使学生学习活动
“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,这是北岛的名句.rn写下《回答》之时,北岛不过二十啷当的年纪,胸中有郁气,吐之而后快.这是年轻人的诗歌,头角峥嵘,意气风发,
校长是学校的法人代表,校长对学校的重大问题具有决策指挥权,对学校的办学方向、教育质量、行政管理实行统一领导、全面负责。校长对外代表学校,对内统一指挥学校工作。学校能否
基于地理学科知识内容本身具有的魅力,其通常会很好的调动大多数课程学习者的积极主动性,但地理学科教学过程中存在的系列问题,会在很大程度上阻碍课程学习者学习活动的顺利
问题的提出 在讲伏安法测电阻时,需要判断电流表是选择内接还是外接可采用电压表测试法(即试触法)并根据电流表、电压表示数变化大小来确定,具体方法如下:连接电路时把电压表一端接入电路中,另一端导线预留,移动电压表的预留端,先后与a、B两点接触,使电流表进行外、内接改变,同时观察两表示数的变化情况。
对教育和教师而言,真正的志同道合者,存在于家长之中。教育要想取得预期效果,就需要让家长成为天然的伙伴与同盟军。
随着新一轮基础教育课程改革的不断深入发展,许多语文教师总觉得自己不会教了,运用旧的教学方式去教,既不符合教学大纲的要求,又不能与课本相促进,新的教学方式又不能使学生
课堂提问是物理课堂教学的重要手段之一,它不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,促进学生认知