【摘 要】
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在儿童的学习和发展过程中,家长扮演着重要的角色。幼小衔接对于儿童的学习和发展来说,是至关重要的环节之一,家长在其中的作用不言而喻。本研究通过方便取样,分别从北京市和
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在儿童的学习和发展过程中,家长扮演着重要的角色。幼小衔接对于儿童的学习和发展来说,是至关重要的环节之一,家长在其中的作用不言而喻。本研究通过方便取样,分别从北京市和邯郸市选取两所公办幼儿园,以大班儿童的家长为研究对象,对两地家长参与幼小衔接的基本情况进行调查,结果发现家长在家庭活动上的参与度显著高于学校活动;男孩家长的参与度没有女孩家长高;地区和家庭社会经济地位对家长的参与有所影响。
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