【摘 要】
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随着新课改的不断深入进行,越来越多的教育工作者开始认识到应当改变以往教师在教学过程中占据主导作用的局面,应将教学的主体设定为学生,特别随着近几年学生身心发展特点的
【机 构】
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重庆市江津中学校,重庆,402260
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随着新课改的不断深入进行,越来越多的教育工作者开始认识到应当改变以往教师在教学过程中占据主导作用的局面,应将教学的主体设定为学生,特别随着近几年学生身心发展特点的变化,教师们开始认识到当今的学生已经可以在教学过程中发挥重要作用了.在初中数学教学中,由于初中数学的学科特点,所以教师在实际的教学过程中越来越注重培养学生自己对某一问题进行探索,以促进学生主体性的培养,本篇文章便对初中数学教学中学生主体性的培养进行探究.
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