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教育信息化迅猛发展，对当下的教育方式、学习方式都提出了新的挑战，微课在高职教学中的应用也成为了高职教学研究的热点问题。本文以职业素养训导为例，阐明了微课在高职教学中的应用价值，提出了微课在高职教学中的应用策略，分析了微课在高职教学中的应用效果。
微课在高职教学中的应用研究——以职业素养训导为例
【摘 要】
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教育信息化迅猛发展，对当下的教育方式、学习方式都提出了新的挑战，微课在高职教学中的应用也成为了高职教学研究的热点问题。本文以职业素养训导为例，阐明了微课在高职教学中的
【机 构】
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长春医学高等专科学校
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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2016年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究重点课题（2016ZCZ050）.
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