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本文从知识点结构、学生学习自觉性、学习体验、知识迁移率、教学并重等多方面分析了慕课学习的特点和作用，从教师和学生两条主线对慕课学习方式的流程进行了说明，并结合办公自动化及应用软件课程的特点阐明慕课方式如何实施。
办公自动化及应用软件课程的慕课学习方式探究
【摘 要】
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本文从知识点结构、学生学习自觉性、学习体验、知识迁移率、教学并重等多方面分析了慕课学习的特点和作用，从教师和学生两条主线对慕课学习方式的流程进行了说明，并结合办公自
【机 构】
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锦州医科大学,辽宁省农业经济学校
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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[基金项目]辽宁省教育厅2016本科教改项目（375）,辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度课题（JG14DB240）.
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