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信息化教学在应用型本科课程教学中应用较为普遍. 文章以汽车市场营销原理与应用课程为例,通过分析课程各环节中信息化教学的内容和方式,归纳总结信息化教学在课程组织、实施、评价等方面如何进行有效融合. 相关经验可以为提高课程教学效率,提升学生学习效果,使课程真正符合应用型本科教学特点的需要提供参考.