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在中职学校开展以《弟子规》学习为载体的传统文化教育，提高学生素养，不失为是一个有效的突破口。心理问题已不能作为脱离经济发展的独立现象而单独存在，探讨心理学的奥妙正越来越多地引起社会有识之士的重视。中职生普遍存在自卑心理强，缺少自信心；孤独感强，不善于寻求帮助；行为偏差常易走极端；就业心理障碍或困惑等，这一现象如不能引起足够的重视，对其即将踏入的社会，具有不可忽视的隐患，因此，中等职业学校以培养良好的心理品质为重点，进行心理健康教育，具有重要的现实意义和社会意义。