论文部分内容阅读
很多教师，只注重“教”，对学生的“学”特别是学生“学习习惯”的养成容易忽视甚至无视。实际上，教师所教的东西，学生只有吸收、消化、反复运用才能变成自己的东西，从而形成能力。这一吸收转化过程依赖学生良好的学习习惯的养成。
农村中职语文课中学习习惯的养成
【摘 要】
：
很多教师，只注重“教”，对学生的“学”特别是学生“学习习惯”的养成容易忽视甚至无视。实际上，教师所教的东西，学生只有吸收、消化、反复运用才能变成自己的东西，从而形成能力。
【机 构】
：
大田职业中专学校
【出 处】
：
福建教育研究：综合版
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
文章涉及根据伴随（ε＋β^＋）衰变的β^＋、湮没辐射和X射线等的强度测量计算其γ射线绝对强度归一化因子的计算方法。文中给出了计算实例，并进行了简要讨论。
用HPGe探测器测量了钒以及杂质由14 MeV中子活化引起的放射性,得到了 50V(n,α)和 51V(n,α)反应截面比值在14 MeV处为0 584,并由此得到了 50V(n,α)反应截面为(8 7±0 7
【摘要】目的探讨血浆置换在治疗妊娠期急性脂肪肝的中的应用价值。方法对2010年1月至2013年12月中山大学附属第三医院产科收治的17例采用血浆置换治疗妊娠期急性脂肪肝患者
研究建立了激光与原子团簇相互作用的实验系统。该系统包括团簇产生系统、真空系统、激光与团簇同步系统、聚焦系统，以及激光与团簇相互作用诊断设备。给出了系统性能测试结果
《小学语文课程标准》明确提出，语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累。培养语感。发展思维，使他们具有适应实际需要的识
班级文化是一个无形的磁场，弥散于学生心中，指引着学生的前进方向，滋润着学生的心田，影响并制约着每个学生及整个班级的发展趋势及学习的前景。教师要通过设计班级环境，进行潜移默
维果茨基的最近发展区思想近年来再次进入心理学的话语中心，激起了当代学者的研究热潮，启发了一系列的理论建构，并在学习能力的动态评估、支架教学、同伴合作等领域得到了进一步
在农村中职学校作文教学中，建构一个较为合理的序列，使训练能针对中职生的实际，达到提升学生作文表达能力的效果。一是能言，即以片段训练为主，包括口头语与书面语的训练，各种形式并
口语交际要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”可见，口语交际有四个特点：师生时