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中国原画阵线
【出 处】
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艺术与设计．数码设计
【发表日期】
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2004年1期
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美国的多元智能理论自从引入中国以来，在我国教育事业中形成了极大的反响，并且已引起社会各界专家与学者的关注，尤其在中学数学教学中引入多元智能理论，突破了传统教学模式，将中学数学教育引入到新的时代，增强了中学数学的教学效果，并且对于学生综合素质的培养提供了很大的帮助。 一、中学数学教学中多元智能的体现 （1）语言智能是指充分发挥个人口头语言和书面语言的表达能力，中学数学中有很多概念、法则、公式、性
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2006年4月16日。记者到湖北金华麦面集团采访得到一个喜讯：自去年年底以来．经湖北省产品质量监督检验所随机抽样检验，金华麦面集团送检4个相关批次产品全部达到国家优质产品标准
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