【摘 要】
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课堂气氛是学生课堂学习赖以依存的心理背景,它作为学习心理活动与学习的个性特征之间的中介因素,是通过影响课堂活动中学生的学习动机、学习行为、学习情感体验以及评价效应
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课堂气氛是学生课堂学习赖以依存的心理背景,它作为学习心理活动与学习的个性特征之间的中介因素,是通过影响课堂活动中学生的学习动机、学习行为、学习情感体验以及评价效应,进而制约学生课堂学习效率的。在不同的课堂气氛中,学生的学习
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