【摘 要】
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小学阶段是学生思想观念形成的关键时期,在这一时期之内,学校、教师、家长都应该重点把握学生的思想动向,帮助小学生逐步树立正确的思想,形成高尚的品德,而思想品德课程正是
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
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小学阶段是学生思想观念形成的关键时期,在这一时期之内,学校、教师、家长都应该重点把握学生的思想动向,帮助小学生逐步树立正确的思想,形成高尚的品德,而思想品德课程正是在无形之中肩负着这项重要的任务.但是由于思想品德课程其自身的课程标准,容易导致课程在授课过程之中的枯燥性.如何改进现阶段小学思想品德课程的授课效果,具有重要意义.笔者认为教育叙事原则,在小学阶段的思想品德课程之中发挥着重要作用,本文将论证其在课程之中的应用,希望可以有效改进我国小学阶段思想品德课程的建设.
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