“1+1>2”——《哈利·波特》中修辞叠加的艺术效果

来源 :英语广场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:somlist
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《哈利·波特》自推出后风靡全球,吸引了大量学者的关注与研究.对《哈利·波特》系列中修辞例句进行收集、整理、分类和分析后,发现存在大量修辞叠加现象.本文从《哈利·波特》中“比喻+夸张”“反复+渐进”和其他修辞手段叠加入手,分析产生修辞叠加的原因和修辞叠加的作用,并得出有关修辞叠加的新结论.
其他文献
当今社会,能源是制约经济发展的关键因素之一。而生物质能源是一种清洁并可持续发展的新能源,大力发展生物质热解技术可获得有甲酯的化学品和生物燃料对替代或部分替代化石能源、保护环境、实现人类社会快速发展具有深远的意义。本论文采用松木、杉木以及纤维素为原料,分别在两种添加剂(Na2CO3、Fe2(SO4)3)作用下进行热解反应。重点考察了催化剂对三种原料热解的气、液、固产率,气体产物各组分含量,液体产物中
Mucin16(简称MUC16),是1981年美国科学家Bast等报道以卵巢上皮性癌细胞株OVCA433为抗原制备的鼠源性单克隆抗体OC125所识别的糖蛋白抗原。MUC16是一种跨膜蛋白,为Mucin(文中简称M
摘 要:教师培训项目已成为助推英语教师专业发展的新常态路径之一。首先必须从学理上厘清英语教师语言能力的内涵:语言能力不仅仅是先天具有的语言系统知识,更是交际双方在社会文化互动中的产物;其次,要意识到语言能力诊断与培育在教师培训项目中的重要性;再次,在设计语言教师培训项目时,要设计系列语言能力测试和教师作为学习者的参与式体验活动的课程内容。从国家层面研制出台相应的教师培训标准,进行不同层级教师语言能
本研究主要包括苏云金芽胞杆菌鞭毛合成调控研究和砷氧化细菌Acidovorax sp.NO1插入序列分析两部分的工作,下面将分别讲述这些工作进展。鞭毛是细菌的运动器官,是细菌在进化