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现在越来越多的男孩说话“娘娘腔”，特别依赖人，还常被女生欺负，遇到问题只知道找父母……主要原因是家庭教养出了问题，而且根源在父亲。儿童教育专家提醒各位父亲，要想家中儿子长成男子汉，千万不要走入两个极端。
特邀专家 孙宏艳
中国青少年研究中心少年儿童研究所所长、副研究员
特邀专家 王立华
全国百佳园长、学前教育学硕士、森梵文化机构儿童教育项目总监
专家观点
父亲对男孩成长关系甚大
一般来说，从学龄前到青春期，孩子的性别意识和认知都在发展。在现实生活中，孩子的可塑性还是比较强的，不少孩子的“娘娘腔”现象会随着年龄的增长逐步消失，所谓“树大自然直”是有一定道理的。不过，有些孩子直到成年“娘娘腔”现象依然存在。
造成男孩“娘娘腔”的原因很多，也很复杂，跟家庭教育、学校教育、社会环境都有关系，其中，家庭教育的影响更加深远，尤其是父亲对男孩的影响非常大。要知道，母亲养育的是“男孩”，父亲培养的才是“男人”。如果父亲教育缺失，男孩在母亲、奶奶、姥姥等女性包围的环境下长大，男孩的行为方式、思维方式、情感特点等就会偏女性多一点。另外，父母如果过于专制或溺爱，也容易导致孩子出现自卑、胆小、优柔寡断、爱逃避问题等“娘娘腔”的问题。所以一个民主平等、父爱母爱都很健全的家庭很重要。
出差之后回家 儿子留了长发
儿子12岁，长这么大我真的关心他太少了。我的工作要经常出差，还要不停应酬，儿子的教育都交给他妈了。有次出差6个月，回来后在门厅碰到刚要上学的儿子，嚯，他怎么留了长发！还没来得及问，他头都没抬一句“爸”就蹭一下出门了。我愣在那儿，儿子什么时候留了这么长的头发？他怎么跟我这么陌生？儿子长什么样儿了？当这些问题在头脑中浮现的时候，我打了一个冷战，跟儿子谈话、一起玩儿都是很久以前的事儿了。
专家点评
国内一项调查显示，6成母亲在家庭教育中独当一面，父亲真正起主导作用的不超过15%，由父母共同承担教育责任的只有一成，父亲，似乎正在从家庭教育中消失。“男主外女主内”的传统观念，让很多父亲以“工作忙”为借口远远脱离了家庭教育，或者对孩子不闻不问，或者简单粗暴回应孩子的一些问题。
家里父亲是隐形人，男孩子没有了父亲的榜样，一直在女性的环境下长大，容易胆小、不够勇敢、缺乏担当、娘娘腔，举手投足、衣着装扮都带有浓厚的女性色彩。
解决攻略
遇到这种情况，家长也不要太紧张。只要孩子的个性没有偏离男性性格太远，以至于影响到他的个性的健康发展、人际交往能力和社会适应能力等，就不需要马上采取干预措施。随着年龄的增长，孩子慢慢地可能就回到正常的轨道上来了。
当然前提是，当父亲意识到这个问题的时候，马上回归到孩子的家庭教养中来，增加与孩子的互动，多带孩子进行户外运动，克服“没时间玩儿、没地方玩儿、没伙伴玩儿、不会玩儿”的现状，开阔孩子的眼界，增进孩子的人际交往技能，这样有助于孩子保持活泼开朗的个性，还能增强孩子的体魄。
总之，一旦孩子性格内向、有“娘娘腔”现象，就应鼓励他多与其他男性接触交往，通过观察、模仿父亲或其他男性怎样走路说话、怎样穿衣服、怎样表达情绪等，自然习得男性的行为方式。此外，可以多让孩子承担家里的责任，多做家务活儿，从小培养“保护”这个家的意识，做个“小大人”。
爸爸事事都管 儿子胆小如鼠
现在家家多是一个孩子，我家就是独苗，说不望子成龙那是骗人的，当然希望儿子将来的生活比我们好。儿子自从上了一年级，我跟他妈就对他要求很高了，每天放学后必须回家，晚回来一点儿就打电话质问。做题不会给他讲一遍他不懂，我脾气一下子就来了，会大声嚷嚷他。给他玩儿的时间也少，就怕他心玩儿野了……后来，就发现他只爱跟小区的女孩儿玩儿，说句话都扭扭捏捏，动不动就抹眼泪，胆儿也小，见个蟑螂都大哭小叫……
专家点评
家庭教养的方式是一门艺术，孩子的成长需要父母的参与，但我们不希望这种参与变成娇生惯养、溺爱成性或者高压高控，过于专制。
溺爱的家长会包办太多，导致孩子生活自理能力、生存能力差，个性懦弱，胆小怕事。还有的家长过于担心孩子的安全问题，呵护过度，不让孩子做这个做那个，结果孩子的意志品质得不到磨砺，导致缺乏阳刚之气，像个女孩子一样，从心态和人格上表现出被保护的状态，什么都要依靠父母，自己不能独立解决问题，没有冒险精神。
而家长过于专制，容易导致孩子自闭压抑，缺乏自信心、自主意识和独立意识，唯唯诺诺，没有主见。还可能“塑造”出逆反的孩子——爱打架、偷东西、抢东西，甚至把刀刃指向亲生父母。
解决攻略
建立良好的家庭教养方式，坚持民主平等宽松的家庭教育氛围。父亲与母亲都要担负起育儿的职责，发挥各自的教育作用，给孩子以正向的引导。
尤其是父亲要注意陪伴孩子，努力提高陪伴孩子的质量。父亲不需要事事参与，互动时间也不一定很长，但互动质量必须很高。
这就要求父亲尊重孩子天性、兴趣、意愿和想法，母亲一般容易宠爱孩子，关心孩子生活方面的需求，这时候爸爸就要跟孩子交朋友，关心他的精神世界。更多平等地交流，研究孩子真正的需求，适当的时候给他以指导。
专家提醒
“双性化”更适应社会生活
男性与女性的差别除生理差异外，大多还是社会性别期待造成的，而且很多带有性别刻板印象的成分。因此我们也要以一种宽容的态度来看待男孩的“娘娘腔”现象，不必大惊小怪。
而且任何事都没有绝对，也不用生硬地非要把男孩分为“男子汉”和“娘娘腔”，不一定非要男孩成为所谓的“男子汉”。专家认为具有双性化人格的人最适应当今社会——这样的人同时具有男性与女性气质的优点，既独立又合作，既果断又沉稳，既敏感又豁达，既自信又谨慎，既热情又成熟。
所以，男孩如果以男性特征为主导，在此基础上还具有女性的温柔体贴细致，那将是“完美男孩”。教育的重点应努力使孩子成为身心健康快乐、个性完善、生命舒展的人，在孩子自然天性的基础上培养理想人格，使他成为具有阳光自信、快乐自由、主动乐观、坚强执着、尊重宽容、独立合作、创造等优秀品质，同时也兼具温和、细致、富有爱心（包括大爱之心）、身心健康、具有良好的社会适应性和学习工作能力的健全的人。
特邀专家 孙宏艳
中国青少年研究中心少年儿童研究所所长、副研究员
特邀专家 王立华
全国百佳园长、学前教育学硕士、森梵文化机构儿童教育项目总监
专家观点
父亲对男孩成长关系甚大
一般来说，从学龄前到青春期，孩子的性别意识和认知都在发展。在现实生活中，孩子的可塑性还是比较强的，不少孩子的“娘娘腔”现象会随着年龄的增长逐步消失，所谓“树大自然直”是有一定道理的。不过，有些孩子直到成年“娘娘腔”现象依然存在。
造成男孩“娘娘腔”的原因很多，也很复杂，跟家庭教育、学校教育、社会环境都有关系，其中，家庭教育的影响更加深远，尤其是父亲对男孩的影响非常大。要知道，母亲养育的是“男孩”，父亲培养的才是“男人”。如果父亲教育缺失，男孩在母亲、奶奶、姥姥等女性包围的环境下长大，男孩的行为方式、思维方式、情感特点等就会偏女性多一点。另外，父母如果过于专制或溺爱，也容易导致孩子出现自卑、胆小、优柔寡断、爱逃避问题等“娘娘腔”的问题。所以一个民主平等、父爱母爱都很健全的家庭很重要。
出差之后回家 儿子留了长发
儿子12岁，长这么大我真的关心他太少了。我的工作要经常出差，还要不停应酬，儿子的教育都交给他妈了。有次出差6个月，回来后在门厅碰到刚要上学的儿子，嚯，他怎么留了长发！还没来得及问，他头都没抬一句“爸”就蹭一下出门了。我愣在那儿，儿子什么时候留了这么长的头发？他怎么跟我这么陌生？儿子长什么样儿了？当这些问题在头脑中浮现的时候，我打了一个冷战，跟儿子谈话、一起玩儿都是很久以前的事儿了。
专家点评
国内一项调查显示，6成母亲在家庭教育中独当一面，父亲真正起主导作用的不超过15%，由父母共同承担教育责任的只有一成，父亲，似乎正在从家庭教育中消失。“男主外女主内”的传统观念，让很多父亲以“工作忙”为借口远远脱离了家庭教育，或者对孩子不闻不问，或者简单粗暴回应孩子的一些问题。
家里父亲是隐形人，男孩子没有了父亲的榜样，一直在女性的环境下长大，容易胆小、不够勇敢、缺乏担当、娘娘腔，举手投足、衣着装扮都带有浓厚的女性色彩。
解决攻略
遇到这种情况，家长也不要太紧张。只要孩子的个性没有偏离男性性格太远，以至于影响到他的个性的健康发展、人际交往能力和社会适应能力等，就不需要马上采取干预措施。随着年龄的增长，孩子慢慢地可能就回到正常的轨道上来了。
当然前提是，当父亲意识到这个问题的时候，马上回归到孩子的家庭教养中来，增加与孩子的互动，多带孩子进行户外运动，克服“没时间玩儿、没地方玩儿、没伙伴玩儿、不会玩儿”的现状，开阔孩子的眼界，增进孩子的人际交往技能，这样有助于孩子保持活泼开朗的个性，还能增强孩子的体魄。
总之，一旦孩子性格内向、有“娘娘腔”现象，就应鼓励他多与其他男性接触交往，通过观察、模仿父亲或其他男性怎样走路说话、怎样穿衣服、怎样表达情绪等，自然习得男性的行为方式。此外，可以多让孩子承担家里的责任，多做家务活儿，从小培养“保护”这个家的意识，做个“小大人”。
爸爸事事都管 儿子胆小如鼠
现在家家多是一个孩子，我家就是独苗，说不望子成龙那是骗人的，当然希望儿子将来的生活比我们好。儿子自从上了一年级，我跟他妈就对他要求很高了，每天放学后必须回家，晚回来一点儿就打电话质问。做题不会给他讲一遍他不懂，我脾气一下子就来了，会大声嚷嚷他。给他玩儿的时间也少，就怕他心玩儿野了……后来，就发现他只爱跟小区的女孩儿玩儿，说句话都扭扭捏捏，动不动就抹眼泪，胆儿也小，见个蟑螂都大哭小叫……
专家点评
家庭教养的方式是一门艺术，孩子的成长需要父母的参与，但我们不希望这种参与变成娇生惯养、溺爱成性或者高压高控，过于专制。
溺爱的家长会包办太多，导致孩子生活自理能力、生存能力差，个性懦弱，胆小怕事。还有的家长过于担心孩子的安全问题，呵护过度，不让孩子做这个做那个，结果孩子的意志品质得不到磨砺，导致缺乏阳刚之气，像个女孩子一样，从心态和人格上表现出被保护的状态，什么都要依靠父母，自己不能独立解决问题，没有冒险精神。
而家长过于专制，容易导致孩子自闭压抑，缺乏自信心、自主意识和独立意识，唯唯诺诺，没有主见。还可能“塑造”出逆反的孩子——爱打架、偷东西、抢东西，甚至把刀刃指向亲生父母。
解决攻略
建立良好的家庭教养方式，坚持民主平等宽松的家庭教育氛围。父亲与母亲都要担负起育儿的职责，发挥各自的教育作用，给孩子以正向的引导。
尤其是父亲要注意陪伴孩子，努力提高陪伴孩子的质量。父亲不需要事事参与，互动时间也不一定很长，但互动质量必须很高。
这就要求父亲尊重孩子天性、兴趣、意愿和想法，母亲一般容易宠爱孩子，关心孩子生活方面的需求，这时候爸爸就要跟孩子交朋友，关心他的精神世界。更多平等地交流，研究孩子真正的需求，适当的时候给他以指导。
专家提醒
“双性化”更适应社会生活
男性与女性的差别除生理差异外，大多还是社会性别期待造成的，而且很多带有性别刻板印象的成分。因此我们也要以一种宽容的态度来看待男孩的“娘娘腔”现象，不必大惊小怪。
而且任何事都没有绝对，也不用生硬地非要把男孩分为“男子汉”和“娘娘腔”，不一定非要男孩成为所谓的“男子汉”。专家认为具有双性化人格的人最适应当今社会——这样的人同时具有男性与女性气质的优点，既独立又合作，既果断又沉稳，既敏感又豁达，既自信又谨慎，既热情又成熟。
所以，男孩如果以男性特征为主导，在此基础上还具有女性的温柔体贴细致，那将是“完美男孩”。教育的重点应努力使孩子成为身心健康快乐、个性完善、生命舒展的人，在孩子自然天性的基础上培养理想人格，使他成为具有阳光自信、快乐自由、主动乐观、坚强执着、尊重宽容、独立合作、创造等优秀品质，同时也兼具温和、细致、富有爱心（包括大爱之心）、身心健康、具有良好的社会适应性和学习工作能力的健全的人。