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在新课程改革背景下,小学科学教学要提高对学生数据意识培养的重视度,养成学生观察、思考的良好习惯,提高学生的科学思维能力,调动学生参与课堂学习的积极性,从而提高学生的科学综合素养.
浅析如何培养学生科学数据意识
【摘 要】
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在新课程改革背景下,小学科学教学要提高对学生数据意识培养的重视度,养成学生观察、思考的良好习惯,提高学生的科学思维能力,调动学生参与课堂学习的积极性,从而提高学生的
【机 构】
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福建省长泰县陶镕小学 福建漳州 363900
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年29期
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