【摘 要】
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应用型人才培养模式的提出为深化高校教学改革指明了方向,依法治国执政理念的提出对创新法治人才培养机制提出了要求。在互联网普及的时代背景下,高校经济法教学应充分意识到
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应用型人才培养模式的提出为深化高校教学改革指明了方向,依法治国执政理念的提出对创新法治人才培养机制提出了要求。在互联网普及的时代背景下,高校经济法教学应充分意识到传统教学中存在的主要问题,认识到"90后"大学生主体的时代特征,逐步树立以教师为主导以学生为主体的教学理念,将实践教学作为经济法教学的重中之重,并不断探索行之有效的多样性教学方法在经济法教学改革中的应用。
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