【摘 要】
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在小学音乐课堂教学工作中，倘若教师单纯地把书本上的音乐知识讲给学生只是完成了最基础的工作。有效的音乐教学课堂，需要教师培养学生的能力，使其思维和智力得到发展，进而思考能
【机 构】
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河北省承德市双桥区大石庙镇大石庙中心小学 河北 承德 067000
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在小学音乐课堂教学工作中，倘若教师单纯地把书本上的音乐知识讲给学生只是完成了最基础的工作。有效的音乐教学课堂，需要教师培养学生的能力，使其思维和智力得到发展，进而思考能力得到提升。引导学生主动学习，从而高效地获得知识。作为小学音乐教师，如何利用有限的课堂时间最大限度地提高上课的效率，如何让小学音乐课堂散发出无限的生命力，要有一些较为深入的探索。要把提升学生对音乐的鉴赏力和思维的开阔性，作为基础知识的核心组成部分，深入研究并重点实施教学。
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