【摘 要】
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有些语文教师还存在这样一种习惯:上课的时候说普通话,下课以后用方言;或者上课朗读的时候用普通话,讲述的时候用方言.这种“分别对待”的做法,也必须改变.既然会说普通话,就
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有些语文教师还存在这样一种习惯:上课的时候说普通话,下课以后用方言;或者上课朗读的时候用普通话,讲述的时候用方言.这种“分别对待”的做法,也必须改变.既然会说普通话,就应该在任何场合都说,才能鼓励学生,带动学生也跟着说.语文教师一个首先从思想上重视起来,并从实践中表现出来,在学校里造成说普通话的风气,掀起说普通话的热潮,逐渐影响别科教师.
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