【摘 要】
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小学数学作为培养学生基础能力的学科,对学生今后的学习发展有着基础性的作用,所以在小学的数学教学过程之中,教师要遵循新课程改革模式下教育体制的创新,转变教学观念,积极
【机 构】
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瑞安市塘下镇鲍三小学,浙江 温州 325204
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小学数学作为培养学生基础能力的学科,对学生今后的学习发展有着基础性的作用,所以在小学的数学教学过程之中,教师要遵循新课程改革模式下教育体制的创新,转变教学观念,积极为学生开展更加生动、丰富、有效的教学课堂,培养学生的数学学习基础能力,促进学生综合素养的提高.在小学时期,教师必然要遵循新课程改革的教学观念,以学生为主体地位,创新教学模式,带给学生积极的教学课堂,但目前阶段受制于传统教学模式的影响,在数学教学过程中依然存在一些问题,教师要更加注重立足于实际的状况,发展学生数学能力,提高学生独立意识,实现小学数学教学的有效性.
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