【摘 要】
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随时代的进步和发展,需要的是综合素质过硬的学生.而对于人类的交往和发展来说,口语交际能力在人际交往的关系中起着不可替代的作用.一个人的说话方式、对于语言的运用能力,
【机 构】
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吉林省榆树市土桥镇十四户中心小学校,吉林 榆树 130431;吉林省榆树市土桥镇十四户中心小学校,吉林 榆树 130431
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随时代的进步和发展,需要的是综合素质过硬的学生.而对于人类的交往和发展来说,口语交际能力在人际交往的关系中起着不可替代的作用.一个人的说话方式、对于语言的运用能力,无一不彰显着其文化水平,素质品德的高低等情况.因此培养学生的口语交际能力是十分重要的.而在学生的学习过程中,语文的教学则可以完全涵盖学生对于语言的运用技巧以及口语交际能力的培养.学生在小学阶段是各种能力迅速发展的时期,也是巩固养成良好学习习惯的最佳时期.因此这就要求语文教师在教学的过程中,能够在教授基础知识的同时,融入对学生口语交际能力的培养.但是小学生生性活泼好动,对于语文的学习难以投入,进而需要语文教师在实际的教学过程中,能够采用新型的教学模式,以便激发学生的学习兴趣,提高学生的口语交际能力,进而促使学生能够全面发展和提升.
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