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本文通过对我国骨干教师、特级教师、专家型教师评定标准的研究,试图对我国卓越教师标准的制定能有所启示,研究发现优秀教师与卓越教师相似之处在于都含有高尚的师德、先进的教育理念和恰当的教育行为、高超的教学能力等维度,而卓越教师在各方面的表现更加出色。
我国优秀教师评估标准对卓越教师标准制定的启示
【摘 要】
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本文通过对我国骨干教师、特级教师、专家型教师评定标准的研究,试图对我国卓越教师标准的制定能有所启示,研究发现优秀教师与卓越教师相似之处在于都含有高尚的师德、先进的
【机 构】
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贵州师范大学数学科学学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年28期
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