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农村学校应充分挖掘师生教育资源和乡土科技人文资源,从"目标与理论相结合、教师与学生相结合、校内与校外相结合、科技与人文相结合、实践与反思相结合"五个方面开发富有特色的校本课程.
抓好“五个结合” 开发校本课程
【摘 要】
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农村学校应充分挖掘师生教育资源和乡土科技人文资源,从"目标与理论相结合、教师与学生相结合、校内与校外相结合、科技与人文相结合、实践与反思相结合"五个方面开发富有特
【机 构】
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江苏省宜兴市芳桥实验小学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2005年5期
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