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随着社会环境日趋复杂,小学生心理健康问题已经引起了学校和家长的广泛关注,学校在开展知识技能教育的同时,也要关注学生的心理健康,以“身心双健”作为培养目标.本文将结合小学生的年龄特点和心理特点,探讨有效的心理健康培养路径,结合素质教育要求和学生实际提出学生心理健康教育的有效对策.
浅论小学生心理健康的培养
【摘 要】
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随着社会环境日趋复杂,小学生心理健康问题已经引起了学校和家长的广泛关注,学校在开展知识技能教育的同时,也要关注学生的心理健康,以“身心双健”作为培养目标.本文将结合
【机 构】
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湖景小学 山东潍坊 261011
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年22期
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