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实验室是高职院校的重要组成部分,它的自身建设管理水平也反映出高校的教学科研水平。本文对于某些存在于高校实验室的有关实验器材重复购置、实验经费短缺的问题、师资力量不足以及管理手段陈旧进行了分析,并给出了提高高校实验室的重视程度、加强对实验室的资金投入、加强实验室师资力量建设并引入新的实验室管理方式等建议。