情感、思维、表达一个也不能少——《将相和》中的“真”与“假”

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bright545454
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【背景介绍】在教学《将相和》一文时,我设计了一个教学环节:质疑问难。整理一下同学们的疑问,诸如:“有个人”是谁?廉颇是什么官?蔺相如在“完璧归赵”故事前是做什么的?秦王是秦始皇吗?《将相和》故事后,又有哪些惊心动魄的故事?“完璧归赵”故事中蔺相如是真撞,还是假撞?秦王是真拿十五城换璧,还是真骗“?渑池之会”上,蔺相 【Background】 In teaching “will phase and” a text, I designed a teaching session: questioning. Sort out the questions of the students, such as: “There is a person,” “Who is? Lian Po is what the official?” Lin Xiangru in the “End of Bi Zhao” What is the story before? Qin Wang Qin Shi Huang it? What is the story of the soul-stirring? “End of the bourgeoisie” The story is really hit Lin Hsiang-ju, or fake collision? Qin Wang is really taking the fifteen city for bi, or deceived "
其他文献
易错点一:对力做功的条件理解易错  1.有力作用在物体上,物体在该力的方向上移动了一段距离.同时满足这两个条件,力才对物体做了功.部分同学容易误认为只要有力作用在物体上并且物体移动了一段距离,力就对物体做了功.  2.下列三种情况力对物体没有做功:①劳而无功(有力、无距离),即物体受到力的作用,但没有移动一段距离;②不劳无功(有距离、无力),即物体移动了一段距离,但没有受到力的作用;③垂直无功(力
孩子的寒假生活丰富多彩,读书是不能缺少的一项。好书不仅是孩子,也是家长的好伙伴。家长在收获教育之道的同时,也增进了与孩子的交流。下面,我们给家长和孩子都推荐了好看的
目的探讨64排CT导引经颞下入路立体定向手术治疗重症脑干出血的可行性。方法回顾性分析在64排CT导引下采取经颞下入路立体定向手术治疗的8例重症脑干出血病人的临床资料。结
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
多年以来,教育界所流行的理论是提高学生的自尊、自信能给其带来成功。这个理论使老师们倾向于在学生所取得的任何成功上都给予表扬和肯定,以此来建立学生的自信心。然而现在
AIM: To investigate the relationship of changes in expression of marker genes in functional categories or molecular networks comprising one functional category
该炮于50年代末开始研制,服役后经多次改进。全系统由改进的A3P式23毫米4管自动炮、焊接式炮塔、GM575底盘和雷达火控系统组成。4管自动炮分上下2组对称布置在炮塔前半部的
【摘要】当前,农村小学语文教学中学生口语表达能力低下是普遍存在的问题。教师对口语训练不够重视、学生存在畏难情绪和紧张心理等因素的存在,加剧了问题的形成和发展。因此,农村小学语文教师应当采取积极的对策,改变当前农村小学语文口语教学现状,不断提升教学效率。  【关键词】小学语文;口语表达能力;现状;对策  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  语言表达能力是学生成长和发展的重要能力,语言表达能力
我们生活在一个伟大的时代,中国面临着前所未有的机遇与挑战。中国如何向前发展,中国的家庭教育如何进行创造性的转化与发展,这是人们当前十分关心的问题。在家庭教育中为什
课堂教学的有效性是英语教学活动的生命。有效教学指在教师指导下构建学习共同体,让学生学会自主、合作、探究学习,注重单位时间学习效益,有效促进学生全面发展和教师专业成