【摘 要】
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目前初中语文所使用的人教版教材,是一套以语文基本训练为基础、便于学生自学的教材。教师必须用好它,以单元教学要求为指导,以知识与能力训练为重点,以选文为凭借,有计划、
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目前初中语文所使用的人教版教材,是一套以语文基本训练为基础、便于学生自学的教材。教师必须用好它,以单元教学要求为指导,以知识与能力训练为重点,以选文为凭借,有计划、有序列、多渠道、多层次地进行听说读写的全面训练,使学生积累知识,提高能力,养成良好
At present, the PEP textbooks used by junior high school language are a set of teaching materials that are based on the basic training of Chinese and are convenient for students to learn by themselves. Teachers must make good use of it, take the unit teaching requirements as a guide, focus on knowledge and ability training, and take the essay as the basis to conduct comprehensive training in listening, speaking, reading, writing, planning, sequence, multi-channel and multi- Accumulate knowledge, improve ability, develop good
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在推进素质教育的当代教育体制下，过去教师“一言堂”“填鸭式”的教学方式已经被新型的鼓励引导式教育方式所取代，而良好的评价方式对学生的教育起到了推波助澜的作用。教师正确及时的评价可以带给学生准确的信息，帮助学生养成良好的学习习惯，纠正学生学习方式中的不足。评价的方法有很多，其中激励性的评价是最有效引导学生学习的方法之一。 一、教师运用激励性评价，引导学生认识自身的缺点 学生在学校比较尊敬老师，所
俗话说：“书读百遍．其义自见。”可见。朗读在语文教学中起着非常重要的作用。的确．朗读是培养和提高学生语感的重要途径．是提高学生思维能力、表达能力的最佳方法。学生只有通过
4-(2-二甲胺基乙氧基)二苯酮(1)是合成抗癌药托瑞米芬(toremefene)和他莫昔芬(tamoxifene)的中间体,文献报道可用4-羟基二苯酮(2)在碱性条件下与二甲胺基氯
在生物教学过程中．教师要特别注重培养学生的想象力．只有让学生发挥丰富的想象力．他们才能更积极主动地学习生物。因为人脑具有一种特殊功能．可凭借详细图解与语言文字的精细描述
在中学语文教学中开展探究式教学有利于改变学生学习语文的方式。这一改变，既是对语文教师的教学方式提出的新要求，也是对未来语文教师最大的挑战。根据新课程理念，教师的教学策略必将发生改变，必然要由重知识传授向重学生发展转变，由重结果向重过程转变。语文教师应在教学实践中进行大胆尝试、探索和创造，以迎接新课改带来的挑战。下面笔者把在语文教学工作中摸索的一些经验与大家交流一下。 一、让学生学会倾听 学生没
摘要：在英语教学中，学生学习和掌握一定数量的词汇是很重要的，也是进行基础知识和基本训练的重要内容之一。学习语言当然离不开死记，但是教师用科学的方法指导学生记忆单词会取得事半功倍的效果。本文讲了记忆英语单词的几种方法。 关键词：学生 英语 记忆 单词 英语是一种拼音文字，单词是由字母组成的，字母代表读音，读音和拼写有密切的联系。尽管英语单词的读音和拼写有不一致的地方，但还是有规律可循的。教师
<正>到了初中,词语教学瞬时降了位。很多教师将词语教学称之为扫除字词障碍。在他们看来,初中语文词语的教学是为了扫清阅读的障碍,这个阅读障碍仅限于学生不认识这个字词。
“少教多学”的理念是夸美纽斯在《大教学论》（1632年）中提出来的。“少教多学”之“少教”不是让教师投入得更少,更不是弃学生于不顾,而是要启发性、针对性、创造性地“教”;
大学语文课程诞生于20世纪初,1952年全国高校实行院系调整和教学改革,大学语文被全面停开,此后便长期中断。1978年,南京大学校长匡亚明首倡重开大学语文。此后大学语文进入了
小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分。《语文课程标准》指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”“要加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文还应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。”朗读是一种把文字语言转化为有声语言的创造性活动，是语文课上实施素质教育的重要手段，是语文