【摘 要】
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长期以来,高中数学教学采用教师、课堂、学生为中心的传统教学模式,这种“满堂灌”的教学方法,容易弱化学生主动学习和探索学习的意识.学生作为学习的主体,其学习主动性的渐
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长期以来,高中数学教学采用教师、课堂、学生为中心的传统教学模式,这种“满堂灌”的教学方法,容易弱化学生主动学习和探索学习的意识.学生作为学习的主体,其学习主动性的渐渐丧失,不利于其身心发展和思维发展.在高中数学课堂中,利用现代化信息技术,将广受学生喜爱的流行音乐元素运用于数学教学,有利于弥补传统教学模式的不足,提高学习兴趣和教学效率.
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