【摘 要】
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中华民族五千年的文明史,孕育了多姿多彩的宝贵的文化艺术成果,如美术、音乐、书法、舞蹈等,这些都是当今幼儿园教育中可以挖掘利用的教学资源.在幼儿园艺术类课程构建中,为
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中华民族五千年的文明史,孕育了多姿多彩的宝贵的文化艺术成果,如美术、音乐、书法、舞蹈等,这些都是当今幼儿园教育中可以挖掘利用的教学资源.在幼儿园艺术类课程构建中,为了将传统文化融入特定的教学活动,通过嵌入式教学方式的融合,可以促进幼儿对教学知识的理解、参与与认知,发展幼儿的审美能力.更重要的是在幼儿教育活动中,传承了传统文化之精髓.基于此,利用南通传统文化开展幼儿美育,成为我们当前幼儿园美术教学中一个重要课题.
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